Опрос
Корабли, чертежи и фото которых вам наиболее интересны

речные колесные пароходы
русские парусники времен Петра 1
броненосцы Русско-Японской войны
дредноуты и линкоры Первой мировой


Результаты опроса
Комментарии
    02.12.17 01:12 Написал(а) JessieFuectEZ (из города Tomohon)
A Biological Masterpiece, But Subject to Many Ills
The human foot is a biological masterpiece. Its strong, flexible, and functional design enables it to do its job well and without complaint—if you take care of it and don't take it for granted.
healthThe foot can be compared to a finely tuned race car, or a space shuttle, vehicles whose function dictates their design and structure. And like them, the human foot is complex, containing within its relatively small size 26 bones (the two feet contain a quarter of all the bones in the body), 33 joints, and a network of more than 100 tendons, muscles, and ligaments, to say nothing of blood vessels and nerves.
<a href=https://www.cialissansordonnancefr24.com/cialis-prix-discount/>https://www.cialissansordonnancefr24.com/cialis-prix-discount/</a>
читать статью »
    10.10.17 06:01 Написал(а) FelixMigKT (из города Shekhupura)
Writing a medical thesis or dissertation is a task done by almost all postgraduate and master's medical students. Dissertation is derived from the Latin word disserto which means discuss. It is essential to write successful medical papers such as medicine essays and medical thesis papers. There are several reasons as to why students write medicine essays. One of the reasons is to promote enhancement of critical judgment, research skills as well as analytical skills. Moreover, medicine essay writing produce students with the ability to 4evaluate and analyze data critically.

The initial step for writing medicine essays is to choose a topic. A writer should have at least three topics to choose from. The topic has to be interesting, feasible and relevant. It is essential to write quality medicine essay. Hence, students need to have analytical skills and perfect writing skills. The writing skills will enable them write outstanding essay papers that can be highly regarded by instructors and professors. Teachers often require a lot and expect a lot from their students in terms of medicine essay writing. for this reason, students find essay writing to be an extremely difficult task and hence resort to buying custom medicine essays.

A custom medicine essay has to be written by professional writers who are qualified in the field of nursing. Moreover, the custom medicine essay has to be original and plagiarism free. This means that it has to be written from scratch by experts with many years experience. The many years experience should enable a writer to write any form of medical paper including medical thesis, medicine essay and even medicine research paper. Moreover, experience will enable a writer to write a medicine essay that can guarantee academic success.

Students get custom medicine essays from custom writing company. It is essential to choose the best company so that one can get the best custom medicine essay. The best and the most reliable medicine essay writing company should have some unique characteristics such as affordability and the ability to provide original and superior quality medicine essays. The other quality is that the company has to hire expert writers who can write quality medicine essays and other types of medical papers. The essays should not only be quality but also plagiarism free and free of grammatical and spelling mistakes.

A custom medicine essay has a similar structure to any other academic essay assignment. It has an introduction that introduces the topic and tells the reader what the essay is all about. The second section is the body that has many paragraphs supporting the main topic. Finally there is the conclusion that briefly summarizes what has been discussed in the body section of the essay. Students should choose reliable writing companies so that they can get quality custom papers on several fields such as technology, sociology and law in addition to medicine field.

Our custom writing company is the best company that all clients should rely on when in need of any given type of medicine paper. We provide quality papers that not only plagiarism free but also original. Moreover, our custom papers are affordable and able to guarantee academic excellence at all times. All our medical papers are reliable and sure of satisfying clients at all times.

 
читать статью »
    02.10.17 20:04 Написал(а) TerryBekBX (из города Ligatne)
Writing doctoral dissertation is a prerequisite before a PhD degree conferred to you. It usually entails conducting some form of research. Dissertation writing is therefore not among the simplest form of writing you will come across. Dissertation writing process will normally begin by selecting of a topic or a concept. The topic should be on a relevant field and that which would lead to development of new knowledge in the field. While selecting a topic for dissertation writing, ensures that your topic is simple, realistic and attainable. After you have decided on a topic, you need to embark on writing a dissertation proposal. A dissertation proposal is a detailed work plan that provides specific details on how your dissertation project will be conducted. The proposal should contain; an introduction of the topic, the problem statement of your dissertation, objectives, research questions and hypothesis of your study and research methods you plan on using. A proposal in dissertation writing should also contain a literature review. A literature review is a detailed analysis of what other authors have said about your topic of study. The dissertation proposal should also include a work schedule and a budget plan for your dissertation project. After writing your proposal the next step is the collection and analysis of data. There are many approaches for collecting and analyzing data and the choice of these will dependent on the study. Then next is the actual dissertation writing. Dissertation papers should contain all those details included in the proposals. It should also encompass chapters that present the results and finding of the study. Dissertation writing should follow specific structure and style of formatting. This again will vary depending on your study type, institution or field of study. This process of dissertation writing consumes a lot of time and requires a lot of expertise and experience. These sometimes present a challenge to many students when it comes to dissertation writing. We are now providing dissertation writing services. We are offering dissertation papers for a variety of academic fields including; history, sciences, business, psychology and literature among many others. We have highly experienced writers who are also experts in dissertation writing. These dissertation writers are all PhD graduates who have years of practice in writing and have never disappointed when it comes to writing dissertation papers. Our writers will ensure that all the standards for your dissertation writing are adhered to. Though some standard requirement will vary from one dissertation papers to the other, there are some dissertation writing standard requirements that apply to all dissertation papers. One of them is the use of correct language, sentences, spelling and punctuations. Errors committed in such areas my completely alter what you intended to communicate in your dissertations. Another requirement is that your dissertation papers should be original and plagiarism free. To ensure that our papers remain 100 percent original and non-plagiarized we have instructed our writers to always start the writing process from scratch. We also scan all our papers using plagiarism checking software before we hand them over to our client. When you purchase our dissertation writing services, you receive papers that are guaranteed to satisfy your individual needs. This is because all our dissertation papers are custom written which ensures that we are able to adhere to our customers' concerns and focus in meeting their expectations. Our dissertation writing services are also available at affordable prices.
читать статью »
    28.09.17 08:23 Написал(а) ManuelArimbOR (из города Porsgrunn)
301 Moved Permanently
<a href=https://www.viagrapascherfr.com/>301 Moved Permanently...</a>
читать статью »

Зарождение водолазного дела в России

Многие годы водолазные работы в России были уделом немногих энтузиастов и умельцев. В большинстве случаев подрядчиками водолазных работ и водолазами были иностранные предприниматели и специалисты. Во второй половине XIX в., когда значительно увеличился объем судоподъемных и спасательных работ, а также постоянно имелась необходимость в строительстве и ремонте подводных портовых сооружений, с таким положением дел мириться было уже нельзя.

современный водолазный костюм5.05.1882 г. на основании представления инспекторского департамента Морского министерства Адмиралтейств - совет утвердил временный штат Кронштадтской водолазной школы.

Открытие школы не затерялось среди других мероприятий, проведенных на флоте, о которых ввиду их важности докладывалось императору.

Число обучающихся в школе устанавливалось «ежегодно по потребности». В среднем до 1917 г. школа выпускала 75 рядовых и четырех офицеров в год.

В школу принимали лиц из числа офицеров и нижних чинов. При приеме кандидаты проходили тщательный медицинский отбор. В среднем только трое из восьми предварительно отобранных на флотах кандидатов признавались пригодными к водолазной службе.

Занятия в школе проводились в соответствии с Положением о водолазной школе, которое регулярно, через каждые три года, корректировалось с учетом изменений на флотах и совершенствования водолазной техники.

Теоретическая подготовка проводилась в зимнее время, а практические спуски — летом. Программа обучения, например, в 1893 учебном году включала следующее количество часов: теория водолазного дела — 80; сборка и разборка водолазной аппаратуры — 80; спуски под воду (не менее 20 раз) — 60; водолазная медицина — 30; минное дело — 30; черчение по водолазному делу — 30; связь и подводная электросварка — 70.

Большое внимание уделялось технике безопасности водолазных спусков, физической подготовке и закаливанию водолазов.

Первые в России правила водолазной службы, разработанные преподавателями Кронштадтской водолазной школы, были объявлены к сведению и руководству циркуляром Главного морского штаба в 1886 г. как «Правила обращения с водолазными аппаратами и о технических обязанностях водолазов и правила ухода за заболевшими водолазами при водолазных работах».

Преподаватели и инструкторы школы не только обучали водолазов, но и внесли большой вклад в разработку учебных пособий и создание новой техники. Так, например, преподавателями школы А.В. Кононовым, М.Н. Храбростиным, Н.А. Есиповым были написаны учебники и руководства по водолазному делу и водолазной медицине. Учебник по водолазному делу капитана 2 ранга А.В. Кононова был переведен на несколько иностранных языков.

Врач школы Ф.И. Шидловский изобрел несколько вариантов автоматических травящих клапанов для водолазного скафандра, которые нашли широкое применение во многих странах мира. Принятая на снабжение водолазная помпа Е.В. Колбасьева в свое время была значительно надежнее подобных зарубежных образцов. Он же изобрел подводный электрический светильник и подводный телефон.

Врач Н.А. Есипов и инженер-механик Л.А. Родионов создали первый в мире фотоаппарат для подводных съемок. Сделанные ими фотографии неоднократно демонстрировались на выставках в нашей стране и за рубежом. Капитан 2 ранга М.К. Шульц сконструировал подводный миноискатель.

В школе были разработаны и изготовлены надежные образцы водолазной рубахи и водолазного шланга, который отличался большой прочностью и не боялся перепадов температуры, нового шлема для глубоководного снаряжения, первого компрессора для глубоководных спусков, а также другой водолазной техники.

Перечисленные изобретения и усовершенствования позволили значительно увеличить глубину водолазных погружений, расширить возможности водолазов по выполнению работ под водой. Уже в 1894 г. ученики школы, отрабатывая практические задачи по поиску затонувших объектов, опускались на глубину до 55 м, а водолаз А.И. Коротовский впервые в мире достиг глубины 61 м.

В 1893 г. Кронштадтская водолазная школа приняла участие в Международной промышленной выставке в Чикаго. Представленная на выставку водолазная техника была отмечена бронзовой медалью, а школа удостоена почетного диплома.

В 1896 г. на Международной промышленной выставке в Нижнем Новгороде школа получила высший диплом первого разряда, а отдельные экспонаты были удостоены золотых медалей.

В 1900 г. на Всемирную выставку в Париже школа представила ряд изобретений и усовершенствований водолазной техники, за что была награждена серебряной медалью и почетным дипломом.

Война с Японией 1904—1905 гг. подтвердила необходимость и важность водолазной службы на флотах, выявила пути и направления усиления деятельности Кронштадтской водолазной школы. К этому времени Положение о водолазной школе, разработанное в 1892 г., и программа 1897 г. явно устарели и требовали переработки. Необходимо было усилить практическую подготовку водолазов по выполнению работ по заделке пробоин на судах, уничтожению мин и подводных препятствий, изучению устройства подводной лодки, отработке вопросов выхода из нее. Поступали предложения по созданию специальной мастерской по ремонту водолазной техники, подчинению всего водолазного состава одному командованию в целях рационального его распределения с учетом знания дела и практического опыта.

21.12.1905 г. главный командир Черноморского флота выступил с предложением учредить должность портового водолазного офицера из числа офицеров, закончивших курсы в Кронштадтской водолазной школе.

С 1907 г. в Российском флоте предусматривались поставки водолазного снаряжения на подводные лодки. На каждую из четырех лодок, запланированных к сдаче флоту в 1907 г., мастерская школы изготовила по два водолазных рабочих ящика и по одному комплекту водолазного снаряжения.

В 1912 г. приказом морского министра для улучшения постановки водолазного дела на судах флота были учреждены должности флагманского водолаза при командующих флотами и портового водолазного офицера во всех портах, которым вменялось в обязанности следить за правильным снабжением, хранением, использованием водолазного снаряжения и соблюдением водолазных правил.

Привлекла внимание одна из работ водолазов Балтийского флота в самом начале первой мировой войны. В ночь на 25.08.1914 г. немецкий крейсер «Магдебург» выскочил на камни в Финском заливе у маяка Оденсхольм и при приближении к этому району эскадры крейсеров русского флота был взорван и затоплен своей командой. Прибывшая в скором времени к затопленному немецкому крейсеру водолазная партия Кронштадтского порта произвела тщательное обследование состояния корабля. При обследовании в одном из затопленных помещений крейсера водолазы обнаружили и подняли на поверхность сигнальные книги и книгу шифров.

Раскрытый секрет немецких шифров был сообщен британскому адмиралтейству. Попавшие в руки русских и англичан документы позволяли своевременно и безошибочно расшифровать многие немецкие радиограммы, что существенно сказывалось на результатах морских сражений.